天河

白涛
教工第七党支部

 

红旗渠颂

闫蕊鑫

教工第八党支部

 

山碑——共产党人的不朽之碑

曹萍

教工第一党支部

学习红旗渠精神 不忘初心勇担当

李晨曦
学生第二党支部

如果不是亲眼所见，大概很难想象蜿蜒曲折的太行山上，竟有如此震撼人心的宏伟工程——红旗渠。而从中孕育而生的战天斗地的“红旗渠精神”，正是当下我们统筹推进“五位一体”总体布局，协调推进“四个全面”战略布局所需要秉持和发扬的革命理想主义。

“红旗渠精神”是时代精神的鲜明坐标。20世纪60年代，河南林县（今林州）县委带领林县人民在极其艰难的条件下，以“重新安排林县河山”的万丈豪情，靠着“一锤、一钎、一双手”，历时十年，硬是在万仞壁立、千峰如削的太行山上斩断1250个山头，架设152座渡槽，凿通211个隧洞，修成了全长1500公里的“人工天河”，创造了新中国两大奇迹之一。这场气壮山河的伟大实践，不仅改变了林州严重缺水的贫困面貌，更是孕育了“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”的“红旗渠精神”。这种精神，历经反复锤炼，不断丰富发展，显示了强大的生命力、凝聚力和感召力，鼓舞和激励着一代又一代林州人，用实际行动，谱写着“战太行、出太行、富太行、美太行”的华丽篇章；这种精神，是一切为了群众、一切依靠群众的群众路线，解放思想、实事求是的思想路线，中华民族自力更生、艰苦创业的奋斗精神和党员干部率先垂范、无私奉献的价值导向的生动展现；这种精神，是中国共产党领导人民进行深刻变革的生动反映，是新中国历史上一个永恒的精神坐标。作为一名共产党员和高校辅导员，我认为在学习“红旗渠精神”后应该做到以下三点：

一、准确把握角色担当

辅导员是大学生思想政治教育的骨干力量。而辅导员工作成效的优劣直接关系到国家“培养什么人”和“怎样培养人”目标的实现，在某种意义上说，也关系到社会主义现代化事业的兴衰成败。而要使工作有效率、有成效，每位辅导员都必须找准自己在工作中所担任的角色。辅导员是教师队伍的重要组成部分，辅导员不但是学生的良师益友，也是引领学生前进的一面旗帜，深深地影响学生成长和未来发展。辅导员作为大学生健康成长的指导者和引路人，担当着学校与学生之间的桥梁和枢纽，同时也肩负着塑造、规范学生思想和行为的重任。辅导员在日常教育中,必须做到严于律己、立德树人、率先垂范，以实际行动影响学生、感染学生，才能达到“桃李不言、下自成蹊”的效果。辅导员是学生成长旅程的陪伴者。随着改革开放的不断深入，辅导员的观念也在改变，要不断树立“立德树人”、“以人为本”、“为学生服务”的理念，变“管理者”为真正的“服务者”，要以解决学生最关心的实际问题，促进学生健康成长为出发点，积极为学生营造和谐、轻松、民主的学习环境，充分发挥学生党员及班级干部的影响力，带动整个班集体形成优良的学风和积极向上的班风。

二、因材施教保匠心

在新时代，学生工作者要创新思想教育方式，以应对新时代大学生出现的新问题。“不忘初心，牢记使命”是十九大报告中的一个关键词，而学生工作者的初心和使命就是教育引导学生成为一名对社会有用的人。自工作以来，这一初心和使命就激励着我不断前进。特别是进一步学习领会十九大精神之后，我深感每一名学生无论是在个性特征方面还是在能力特长方面，都是与众不同的。因此，在今后的日常学生工作中，我们应更加注重因材施教，做到具体问题具体分析。新时代赋予我们新的使命，在新时代背景下，一些新问题的出现再使用以往的处理方式就显得不太妥当。这就要求我们紧跟时代潮流，创新学习教育管理方法，应用学生喜闻乐见的方式和方法，从学生中来，到学生中去，和学生打成一片，不断丰富教育管理方法。

三、刻苦锤炼新本领

作为一名党员，尤其是一名高校辅导员，一定要保持头脑清醒，始终保持本领恐慌的危机感和紧迫感，时刻用新时代的标尺审视自己、完善自我，努力练就更敏锐的眼光思维、更宽广的格局视野、更高强的能力素质、更自信的胸怀气度、更坚毅的意志品格，主动适应创新、协调、绿色、开放、共享发展的新需要，主动适应新时代中国特色社会主义发展大势，孜孜以求、矢志不渝地学习本领、磨砺本领、提高本领，不断在新征程的熔炉中锻造自己。我们要紧密结合工作实际，充分运用多种形式，对总书记的报告进行再学习，深刻领会其精神实质，不断提升工作能力和素质。以更加饱满的热情投入到工作中去，时刻保持谦虚谨慎、勤奋刻苦工作的作风。立足本职，勤奋工作，持续发现工作中可以进步的空间，在勤奋中找到合适的方法寻求进步，不断保持一股强大的活力和不竭的动力，更好地为学生服务。

50多年来,红旗渠不仅仅给我们创造了丰富的物质财富,也给我们创造了宝贵的精神财富。红旗渠纪念馆“发扬自力更生、创新求实精神，用知识和智慧建设祖国美好的明天”的碑文，是林州人民“敢教天地换新颜”的豪迈心声，也应当是我们用昂扬的斗志、奋进的态度去开拓创新、求实求效、构建未来美好篇章的坚定信念。我一定以新气象迈进新时代，以新作为开启新征程，努力创造出经得起检验的新业绩，为我校学生工作做出应有的贡献。

学习红旗渠精神心得体会

孙倩倩
教工第六党支部

2018年4月22日,在西安科技大学建工学院党支部的带领下,通过体验式教学、专题片播放等生动活泼的教学形式，使我对新时期如何传承和弘扬红旗渠精神,有了更深刻的理解和启发。这种精神永不过时,值得在新时期学习践行,也值得各个地方学习借鉴。

通过认真学习红旗渠精神，自己的思想和觉悟又得到进一步的升华，作为一名党员为我们党所肩负的这种神圣历史使命和敢于负责的担当精神而感到自豪，同时作为一名高校教师教书育人、为人师表的责任感和使命感油然而生。

通过学习和领会红旗渠精神，我主要有以下收获和感想：

一、不忘初心，砥砺前行

林县人民苦战10年，用苦和累、智与慧、血和汗，用铁锤、钢钎，硬生生地在悬崖绝壁上凿出了全长1500千米的“人工天河”--红旗渠。林州人民“敢叫天地换新颜”，回想他们当年工程建设的艰苦卓绝，使我真正深刻体会到用风雨同舟、患难与共的实际行动来维护和实现最广大人民的根本利益；真正做到无私无畏、身先士卒地把最广大人民的根本利益放在第一位，切实把群众关心的工作做好、做细、做实是第一任务。不忘初心，牢记使命，身为一名党员，要保持初心，时刻牢记自己的第一身份是共产党员，第一职责是为党工作，时刻不忘自己应尽的义务和责任。通过学习红旗渠精神，使我深刻领悟到，只要每个党员、每个组织都做到有担当的职责使命，我们党才能有更强大的战斗力，才会有更常青的生命力。每个党员都应积极发挥先锋模范带头作用，做到吃苦在前、实干在前，忠实履行入党誓言，践行职责使命。

二、思想上“强”学习，行动上“做”落实

“问渠那得清如许，为有源头活水来”，这清澈的渠水凝聚了多少人奋斗前行的血与泪。当年红旗渠建设的总设计师、组织者和指挥者、原林县县委书记杨贵身上，从他心系林县50万苍生疾苦、敢于舍出身家性命为民请命、为官一任造福一方的崇高人格风范，深刻感受到了一名真正的共产党人的大智大勇、大爱情怀和对人民的赤子之忱，也一次次为他的事迹而感动、而落泪。他敢想、敢干、敢担当，克服了难以想象的困难。在具体施工中，杨贵书记以求真务实、知错就改的风范赢得敬重，对设计方案中存在的问题，及时修正完善，并主动承担责任，作出自我批评，如此胸襟怎不叫人钦佩，何愁红旗渠不成。杨贵是一座不朽的丰碑，是红旗渠精神之魂。

作为一名高校老师，要把红旗渠精神落实到日常教学科研任务中。要不断加强自身学习,增强自身的业务能力。思想是行动的先导,坚持不懈地抓好思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作,必须抓实抓出成效。在当今知识更新日新月异的时代背景下,我必须具有终身学习的意识,培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力,不断地完善、充实自己的知识储备,为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉.在新知识、新问题层出不穷的当今时代,保持与时俱进的精神状态,加强学习,学会学习,不断以新的知识充实自己,不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界。

其次,是要改变教学观念。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心,以发展能力为主要目标,要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生学习内动力。

三、发挥党员模范带头作用，做学生喜欢的党员教师

为期两天的的学习培训虽然结束了，但是，学习、弘扬和践行红旗渠精神没有终点，我们关键是把红旗渠精神落实在行动上，贯穿到日常工作中。作为一名教师党员，应发挥先锋模范作用，既是共产党员先进性的集中体现，又是教师这一崇高、神圣的职业的要求。以身作则，为人师表。教师的言行是教学中的隐形课程，师德在教育教学中起有极大的潜移默化的作用，也是教育和感染学生的巨大精神力量。教师是否具有优良高尚的师德，直接关系到教育、教学质量的提高，关系到学生的素质养成。陶行知先生曾写一副对联：“千教万教教人学真，千学万学学做真人。”一个好教师绝不是单纯传授知识的，而是通过他的言传身教给学生以启示，引导他们进入知识之门。唯有以强烈的责任感、使命感，保持共产党员的先进本色，坚持诲人不倦的育人精神，才能真正当好一名教师。

首先，带头做“学习型”党员。新时代的新型党员教师必须乐于学、勤于教、善于思，成为终生学习、有效学习的一面旗帜。党员教师要树立高尚的道德情操和精神追求，甘为人梯，乐于奉献，静下心来教书，潜下心来育人，努力做受学生爱戴、让人民满意的教师。

其次，带头做“改革型”党员。新时代的新型党员教师要积极参与教育科研工作，用现代教育理论与教育教学方法武装自己，以部队的需要作为自己教学科研的方向，以学生能适应部队需求为主体目标。

再次，带头做“师表型”党员。教育事业是党的事业，是造就未来的事业，作为党员教师应以教人者先教己的精神为人师表，以身作则。凡要求学生做到的自己应首先做到，凡要求教师做到的，党员教师更应首先做到，凡规定学生不能做的，教师特别是党员教师更不能做。

通过红旗渠精神的学习，我深刻的觉悟到什么是“自力更生、艰苦创业、团结协作、无私奉献”。在实际教学科研工作中应认真贯彻落实红旗渠精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到红旗渠精神上来，立足本职岗位，作出业绩。