为有效推进“两学一做”学习教育的开展，近日，建工学院学生第一党支部结合自身实际，实行“两学一做”学习教育积分制管理，对前一阶段支部党员的学习教育情况进行量化积分。
      通过实行“两学一做”学习教育积分制管理，将集中学习、专题讨论、讲党课、专题组织生活会等规定动作融合一体，从理论学习、党员义务履行、表率作用发挥等方面进行积分对比、寻找差距、总结提高，有利于激发党员学习教育的自觉性和主动性，提高学习教育的效果，助推党员先锋模范作用的发挥。