土木工程合作办学专业简介
2016-10-17 14:35  
一、中外合作办学项目  

  我校中外合作办学项目是经教育部批准，纳入普通高等学校招生计划的本科层次合作办学项目。中外合作办学招生专业为：土木工程（与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作），教育部批准编号为MOE61AU2A 20131583N；本项目面向全国招生，与我校其他本科专业同一批次录取。凡符合我校招生报名条件者均可报考。
 二、培养模式  
  中外合作办学项目采用“4+0”模式，学生可自愿选择赴外方合作学校学习，即“2+2”培养模式。由我校与国外合作大学共同制定教学培养方案，中外教联合执教、双语授课。学生完成国内阶段学习、达到出国留学条件后到外方合作大学进行国外阶段的学习，成绩合格，并符合毕业和学位授予条件者，可分别获得我校本科毕业证书和学士学位证书以及澳大利亚合作大学学士学位证书（注：根据澳洲教育体系所有本科毕业生只颁发学士学位证书）；若未能顺利进入合作大学学习者可继续在我校完成本科课程学习，成绩合格并符合我校毕业和学位授予条件者，可获得我校毕业证书与学位证书。  
三、合作大学简介  
   塔斯马尼亚大学（University of Tasmania)http://www.utas.edu.au于1890年成立，是澳洲四大历史名校之一，亦是“砂岩学府”成员之一（其余五所为墨尔本大学，悉尼大学，昆士兰大学，西澳大学与阿德莱德大学）。2009年成为澳大利亚五星级大学，是澳大利亚历史最悠久、最具国际声誉的大学之一，其教学、研究和学生服务设施一流，连续获得学生服务国家奖和澳洲大学最高研究奖。塔斯马尼亚大学是澳洲高等教育委员会推荐的最有研究成就的澳前十所大学。它的生命科学学院以高质量的教学和世界级研究活动而著称。科学、工程与技术学院则是该大学规模最大并最具多样性的学院。它的环境学主修荒地与遗址，这在国际上是独一无二。还有水产业、海洋学、荒地管理、地质学等课程，以及世界首个南极学学位课程，塔斯马尼亚大学在2014塔斯马尼亚大学世界大学学术排名上位列全球308名。海洋类学科在澳洲全国排名第一。
四、费用情况
1.国内学习期间学费：学费标准为22,000元/年（人民币）。
2.国外学习期间学费：学生出国后，不支付西安科技大学的学费，只缴纳国外大学所要求的学费，
外方收费标准以2016年为例：澳大利亚塔斯马尼亚大学，土木工程专业，28500澳币/年（2016年收费标准）
以上数据仅供参考澳元兑换人民币汇率：1：4.99（2016年4月中行）  

3.其他费用（如住宿、生活、保险、出国考试、签证等）自理。因中外合作办学班学生的英语语言课采用国外原版教材，所以教材费用略高于普通学生。

塔斯马尼亚大学（University of Tasmania) 于1890年成立，是澳洲四大历史名校之一，亦是“砂岩学府”成员之一（其余五所为墨尔本大学，悉尼大学，昆士兰大学，西澳大学与阿德莱德大学）。2009年成为澳大利亚五星级大学，是澳大利亚历史最悠久、最具国际声誉的大学之一，其教学、研究和学生服务设施一流，连续获得学生服务国家奖和澳洲大学最高研究奖。塔斯马尼亚大学是澳洲高等教育委员会推荐的最有研究成就的澳前十所大学。它的生命科学学院以高质量的教学和世界级研究活动而著称。科学、工程与技术学院则是该大学规模最大并最具多样性的学院。它的环境学主修荒地与遗址，这在国际上是独一无二。还有水产业、海洋学、荒地管理、地质学等课程，以及世界首个南极学学位课程，塔斯马尼亚大学在在2014塔斯马尼亚大学世界大学学术排名上位列全球308名。海洋类学科在澳洲全国排名第一。 

就读澳洲塔斯马尼亚大学的三大优势

优势1：毕业生起薪高

澳洲各个大学毕业生平均薪资为$52,500澳币，而我们今天的主人公塔斯马尼亚大学表现不俗，凭借$57,547澳币的毕业生起薪位列前十，向大家交出了一份满意的成绩单!

优势2：移民加分

移民局为了鼓励留学生去偏远地区学习，拉动当地经济，规定只要在偏远地区学习2年，就可以获得额外的移民加分5分。然而塔斯马尼亚全州都属于偏远地区加分的范畴，塔斯马尼亚大学作为一所正规的大学是100%可以获得加分的! 

优势3：学习工作两不误

塔州旅游委员会主席马丁(Luke Martin)称，

正鼓励塔州范围内的旅行社多考虑雇佣留学生。留学生非常适合在前台和客服部接待国际游客，而目前正是为即将到来的夏季旅游高峰期做准备的好时机。他说：“我们有一大批优秀的留学生愿意走出家乡来塔州留学。”

马丁指出，旅游机构可以为这些在塔州的留学生提供快速的入门培训，并安排他们在塔州各大旅游机构中任职，比如安排他们在知名旅游目的地菲欣纳国家公园(Freycinet National Park)以及在摇篮山国家公园(Cradle Mountain)工作等。

 

项目介绍

项目名称：

西安科技大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办土木工程专业本科项目教育部批准书编号：MOE61AU2A20131583N  

经教育部批准（批准编号MOE61AU2A20131583N），西安科技大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学通力合作，共同举办土木工程专业本科国际教育项目，面向全国招生。

培养目标：

培养具有国际视野和良好的科学素养，掌握土木工程领域的基本理论和知识、基本技能和方法，可运用汉、英双语开展工作，能在土木工程、建筑设计等领域从事科学研究、工程设计生产和管理工作的应用型高级工程技术人才。 

项目简介：

西安科技大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作举办土木工程专业本科教育项目是教育部批准的中外合作办学项目，旨在引进国外名校优质课程资源，提高教育国际化程度。该合作办学项目的实施依托我校建筑与土木工程学院土木工程专业和澳大利亚塔斯马尼亚大学土木工程专业开展。

我校土木工程专业有着完整的人才培养体系、优秀的师资队伍和良好的生源基础，是国家级特色专业建设点，具有土木工程专业一级学科博士学位和硕士学位授予权。塔斯马尼亚大学是英国泰晤士高等教育评选出的全球400强大学之一，是澳洲历史最悠久、最具国际声誉的大学之一。学校的教学、研究和学生服务设施一流，连续获得学生服务国家奖和澳洲大学最高研究奖。科学、工程与技术学院则是该大学规模最大并最具多样性的学院。

项目优势：

本项目通过强强联合的手段来保障教学水平和办学效果。项目的培养方案由两校共同制定，加大学术英语课程比重，提高学生语言能力；部分专业课程如热力与流体工程学（Thermal and Fluid Engineering）、岩土工程学（Geotechnical Engineering）、地质学与土壤学（Geology & Soil Mechanics）以及工程可靠度（Reliability Engineering）等课程将引进塔斯马尼亚大学的课程体系和教材，并由塔斯马尼亚大学派教授来校授课，使学生受到世界一流水平的工科教育，有效提高培养质量和学生综合素质。项目毕业生可优先录取到澳大利亚知名大学继续攻读硕士学位。

海外大学录取条件

n       雅思要求：

总分6.0 单科不低于5.5

n       国内GPA要求：

平均最低分达到60

学费

n        国内学习期间，学费每生2.2万元/年；

n        国外学习期间，学费根据塔斯马尼亚大学的规定收取（2016年约28500澳币/年）；

n        国内其他费用参照西安科技大学本科生收费标准执行；

n        其他出国留学费用（如国外住宿、生活、出国考试、签证、旅行等）自理。

毕业前景      

国际化的教学体系

AEAP 课程体系简介

AEAP课程体系是由澳大利亚教育管理集团基于十五年面向中外合作高校项目英语教学的经验，针对国际合作项目学生度身定制的学术英语课程体系。AEAP在2014年根据澳大利亚国家教育质量框架（Australia QualificationFramework）进行了修订，学生完成两年全日制的AEAP课程，可以在英语使用在学术能力方面达到完成澳大利亚/美国/英国等国家大学二年级水平。

AEAP课程主要分成两个部分。第一部分是GEP基础英语，目的是使学生能够达到说英语国家高中毕业生的社会语言能力水平（社会能力等同SocialEquivalence）；第二部分是EAP学术英语，包括三个进阶阶段：EAP1学术英语1（初级）、EAP2学术英语2（中级）和EAP2DEP语言直通课（高级）。EAP1学术英语1（初级）和EAP2学术英语2（中级）的课程目的是使学生能够达到说英语国家大学入学英语能力水平（入学能力等同EntryEquivalence）；EAP 2DEP语言直通课（高级）的课程目的是使学生接触到海外学术文化、学术技能、科研方法以及论文报告等，使学生能够达到进入说英语国家一流大学二年级的学术能力水平（学生能力等同AcademicEquivalence）。

DEP课程[1]，即语言直通课，根据不同合作办学项目为学生定制该课程，旨在帮助学生从学术方面做好充分准备，实现与海外课堂无缝对接。对于已经接受AEAP作为直通课程的一部分海外高校，学生只需要通过AEAP课程并参加DEP直通课程考核即可免雅思入读海外高校课程（学生英语能力等同达到雅思总分6.5的水平）。

AEAP课程实行阶段考核与终期考核相结合，考核一共分为四个学期，每学期内每五周对学生进行一次考核，及时掌握学生考核信息。考核形式灵活，将听说读写词汇语法各方面技能考核相结合，综合性考查学生应用语言的能力。第四学期以专业学术英语为考核内容，形式为调查研究报告，以及调查研究展示等。

AEAP 课程体系特色

   AEAP课程不同于中国高校的大学英语课程体系，旨在营造以学生为主导、以任务为导向的教学方式，全面培养学生交际沟通以及学术研究的语言能力；AEAP课程也不同于语言培训机构的课程体系，不单纯以参加和通过某种考试为教学目标，而是以学生与海外大学教学无缝对接为最终目标；AEAP课程还有别于说英语国家的语言中心培训课程，AEAP是针对中外合作办学项目学生的特点，将语言和学术教学结合，将英语使用能力体现在学术能力中的特殊课程体系。

AEAP总体课程体系的目标 

AEAP是专为在学术环境下的、国际项目的大学生而设计的，旨在培养学生在核心学科领域理解和运用适当的语言能力。它所提供的综合知识，英语语言的应用以及学习技能在一定程度上等同于说英语国家一流大学的水平。

学生经过两年的学习，成为具有扎实英语语言基础和在听说读写方面有较高应用能力的人才，可以灵活熟练地运用英语并掌握自学技巧，与母语为英语的人进行无障碍地学术交流。语言掌握程度达到较高水平，能熟练运用英语进行专业课程的学习以及进行学术交流。在英语语言的学习中要注重培养自身对文化差异的敏感性、宽容性以及处理文化差异的灵活性，注重培养跨文化学术沟通能力，可以自如地在学术领域中进行简单的研究和论文展现。 

持续时间

2年全日制或等同（按照学生高考水平分为总学时540课时），GEP阶段学时150课时，EAP 1 阶段学时150课时，EAP2阶段学时120课时，EAP 2DEP阶段学时120课时。

考核方式

阶段性评估与终结性评估相结合，每五周一次考核。第1-3学期，考核注重对学生语言能力考核，以书面考核为主。第4学期考核，将语言能力与学术研究能力相结合，全面考核学生将英语语言运用到学术研究的能力。