为深入贯彻习近平总书记关于人工智能与教育数字化的重要论述，学习落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和《陕西省推进“人工智能+教育”行动计划（2025—2027年）》等文件精神，10月22日下午，桥隧系在临潼校区13号教学楼组织教师开展专题学习与研讨活动，会议由桥隧系系主任柴生波老师主持。

会上，各位教师系统学习了相关文件的主要内容，并结合学院教学实际，重点围绕“推进教育教学创新”、“构建智慧学习教学环境”等任务进行了深入交流。与会教师一致认为，人工智能作为引领未来的战略性技术，与教育的深度融合已成为教育高质量发展的必然趋势。AI赋能教育的核心目标是构建新型教学环境，实现大规模教育下的个性化培养。研讨中，大家系统梳理了AI赋能课堂教学的四个主要路径，即“AI+精准学情分析”“AI+个性化学习路径”“AI+课堂教学过程增效”以及“AI+智能评价与反馈”。

柴生波主任强调，要认真做好教学资料归档与总结工作，以优质的教学管理服务支撑学科评估；同时分享了土木工程菁英班导师在线下指导学生的经验做法，并通报了本年度桥隧系科研项目的最新进展，勉励全体教师要在教学与科研双轨并进的道路上不断探索创新，持续提升教育教学质量与科研水平，为学院高质量发展贡献力量。

参会教师一致表示，要深刻理解“AI赋能”并非替代教师，而是为教师配备强大的“智能助手”，帮助教师从重复性劳动中解放出来，更专注于学生综合素质和创新能力的培养。此次研讨为今后课程改革和教学创新提供了思路与方向。

撰写：李建阁 审核：尚长春 编辑：田楠